« Demain, en 2100 »

Dans un siècle, quel sera l’habitat le plus adapté à l’évolution de la planète ? C’est la question à laquelle devaient répondre les élèves de 5e dans le cadre de l’E.P.I. (Enseignement Pratique Interdisciplinaire) « Demain, en 2100 ».Après avoir étudié le changement global en géographie, SVT et Physique-Chimie, les élèves se sont lancés dans la réalisation de maquettes d’habitations du futur en technologie. Munis de pistolets à colle, cartons, boîtes d’œufs, papier aluminium…, ils n’ont pas manqué d’imagination : pilotis pour faire face à l’élévation du niveau des mers, filets qui récupèrent l’eau de rosée, toits végétalisés ou équipés de panneaux solaires… Peut-être de futures vocations d’architectes

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